Question

mrs. walkers period a and period b biology classes each grew a plant and recorded the
heights, at various times, over a five week period. the graphs generated from this data areshown below.

1. what can be concluded from the graph?

a during the observation, period as plant grew twice as quickly as period bs.
b. during the observation, period bs plant grew twice as quickly as period as.
c. at the start of the observation, period bs plant was twice as tall as period as.
d. at the start of the observation, period as plant was twice as tall as period bs.

Explanation:

Explicación breve:

• Observamos la pendiente de las rectas de tendencia. La pendiente representa la tasa de crecimiento.
• La pendiente de la recta de tendencia de la planta del Período B es mayor (más negativa en valor absoluto) que la de la planta del Período A. Esto significa que la planta del Período B creció más rápidamente.
• En la intersección (inicio de la observación, semana 0), ambas plantas tienen la misma altura.

Respuesta:

B. During the observation, Period B's plant grew twice as quickly as Period A's.

Answer:

Explicación breve:

• Observamos la pendiente de las rectas de tendencia. La pendiente representa la tasa de crecimiento.
• La pendiente de la recta de tendencia de la planta del Período B es mayor (más negativa en valor absoluto) que la de la planta del Período A. Esto significa que la planta del Período B creció más rápidamente.
• En la intersección (inicio de la observación, semana 0), ambas plantas tienen la misma altura.

Respuesta:

B. During the observation, Period B's plant grew twice as quickly as Period A's.