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6-5. given the sequence 7, 11, 15, 19, ... homework help a. what kind o…

Question

6-5. given the sequence 7, 11, 15, 19, ... homework help
a. what kind of sequence is it?
b. define the sequence explicitly.
c. is 109 a term of the sequence? if so, which term is it?
6-6. solve each system using the method of your choice.

Explanation:

Parte a

Step1: Calcular la diferencia

Calcula la diferencia entre términos consecutivos: \( 11 - 7 = 4 \), \( 15 - 11 = 4 \), \( 19 - 15 = 4 \).

Step2: Identificar el tipo

Como la diferencia entre términos consecutivos es constante (\( d = 4 \)), la secuencia es aritmética.

Step1: Recuerda la fórmula

La fórmula explícita de una secuencia aritmética es \( a_n = a_1 + (n - 1)d \), donde \( a_1 \) es el primer término y \( d \) la diferencia.

Step2: Sustituir valores

Aquí, \( a_1 = 7 \) y \( d = 4 \). Sustituyendo: \( a_n = 7 + (n - 1) \cdot 4 \).

Step3: Simplificar

Simplifica la fórmula: \( a_n = 7 + 4n - 4 = 4n + 3 \).

Step1: Establecer la ecuación

Para ver si 109 es un término, resuelve \( 4n + 3 = 109 \).

Step2: Resolver para \( n \)

Resta 3 de ambos lados: \( 4n = 109 - 3 = 106 \). Luego divide por 4: \( n = \frac{106}{4} = 26.5 \). Wait, error, corrige: \( 4n + 3 = 109 \Rightarrow 4n = 106 \)? No, \( 109 - 3 = 106 \)? No, \( 109 - 3 = 106 \)? Wait, \( 7 + (n - 1)4 = 109 \). Entonces \( (n - 1)4 = 102 \Rightarrow n - 1 = 25.5 \)? No, error en cálculo. Wait, \( 109 - 7 = 102 \), \( 102 \div 4 = 25.5 \). No, eso no es entero. Wait, volvemos: la fórmula es \( a_n = 4n + 3 \). Entonces \( 4n + 3 = 109 \Rightarrow 4n = 106 \Rightarrow n = 26.5 \). Pero \( n \) debe ser entero positivo. Wait, error en la fórmula? Wait, primer término \( n=1 \): \( 4(1)+3=7 \), correcto. \( n=2 \): 11, correcto. \( n=3 \):15, correcto. \( n=4 \):19, correcto. Entonces \( 4n + 3 = 109 \Rightarrow 4n = 106 \Rightarrow n = 26.5 \). No es entero, así que 109 no es un término? Wait, no, me equivoqué. \( 7 + (n - 1)4 = 109 \Rightarrow (n - 1)4 = 102 \Rightarrow n - 1 = 25.5 \). Sí, así que 109 no es un término? Wait, pero quizás me equivoqué en la fórmula. Wait, \( a_1 = 7 \), \( d = 4 \). Entonces \( a_n = 7 + 4(n - 1) = 4n + 3 \). Correcto. Entonces \( 4n + 3 = 109 \Rightarrow 4n = 106 \Rightarrow n = 26.5 \). No es entero, así que 109 no es un término. Pero quizás el problema tiene un error, o yo. Wait, \( 4n + 3 = 109 \Rightarrow 4n = 106 \Rightarrow n = 26.5 \). Entonces la respuesta es que 109 no es un término? Wait, no, volvemos: \( 7 + 4(n - 1) = 109 \). \( 4(n - 1) = 102 \). \( n - 1 = 25.5 \). \( n = 26.5 \). No es entero, así que 109 no es un término de la secuencia.
Wait, pero quizás me equivoqué en la diferencia. \( 11 - 7 = 4 \), \( 15 - 11 = 4 \), \( 19 - 15 = 4 \), correcto. Entonces la secuencia es aritmética con \( d = 4 \), \( a_1 = 7 \). Entonces la fórmula es correcta. Entonces 109 no es un término. Pero el problema pregunta "If so, which term is it?". Entonces la respuesta es que 109 no es un término de la secuencia.

Answer:

La secuencia es una secuencia aritmética.

Parte b