Question

drag each statement on the left to the correct word on the right to tell whether each is true or false. the words \true\ and \false\ may be used more than once.
look at the digit to the left of the digit to which you are rounding to tell whether to round up or leave it the same.
if the digit to the right of the digit to which you are rounding is four or less, you round up.
if the digit to the right of the digit to which you are rounding is five or more, you round up.
it can be helpful to use a number line to visualize rounding because it helps you see that you are rounding to the closest number. if the number is in the middle, round up to the the higher number.
clear
click and hold an item in one column, then drag it to the matching item in the other column. be sure your cursor is over the target before releasing. the target will highlight or the cursor will change. need help? watch the video.

Explanation:

Step1: Analizar la primera afirmación

La regla de redondeo dice que se mira el dígito a la derecha del dígito al que se redondea, no al izquierda. Entonces la primera afirmación es falsa.

Step2: Analizar la segunda afirmación

Si el dígito a la derecha es 4 o menos, se deja igual (no se redondea hacia arriba). Entonces la segunda afirmación es falsa.

Step3: Analizar la tercera afirmación

La regla correcta es que si el dígito a la derecha es 5 o más, se redondea hacia arriba. Entonces la tercera afirmación es verdadera.

Step4: Analizar la cuarta afirmación

Usar una recta numérica para visualizar el redondeo es útil, y cuando el número está en el medio, se redondea hacia el número mayor. Entonces la cuarta afirmación es verdadera.

Respuestas de emparejamiento:

• "Look at the digit to the left of the digit to which you are rounding to tell whether to round up or leave it the same." → FALSE
• "If the digit to the right of the digit to which you are rounding is four or less, you round up." → FALSE
• "If the digit to the right of the digit to which you are rounding is five or more, you round up." → TRUE
• "It can be helpful to use a number line to visualize rounding because it helps you see that you are rounding to the closest number. If the number is in the middle, round up to the the higher number." → TRUE

(Nota: En formato de respuesta para este tipo de problema de arrastrar y soltar, se indica el emparejamiento de cada afirmación con TRUE o FALSE. Si la pregunta buscaba solo la clasificación de cada una, se presenta así.)

Answer:

Step1: Analizar la primera afirmación

La regla de redondeo dice que se mira el dígito a la derecha del dígito al que se redondea, no al izquierda. Entonces la primera afirmación es falsa.

Step2: Analizar la segunda afirmación

Si el dígito a la derecha es 4 o menos, se deja igual (no se redondea hacia arriba). Entonces la segunda afirmación es falsa.

Step3: Analizar la tercera afirmación

La regla correcta es que si el dígito a la derecha es 5 o más, se redondea hacia arriba. Entonces la tercera afirmación es verdadera.

Step4: Analizar la cuarta afirmación

Usar una recta numérica para visualizar el redondeo es útil, y cuando el número está en el medio, se redondea hacia el número mayor. Entonces la cuarta afirmación es verdadera.

Respuestas de emparejamiento:

• "Look at the digit to the left of the digit to which you are rounding to tell whether to round up or leave it the same." → FALSE
• "If the digit to the right of the digit to which you are rounding is four or less, you round up." → FALSE
• "If the digit to the right of the digit to which you are rounding is five or more, you round up." → TRUE
• "It can be helpful to use a number line to visualize rounding because it helps you see that you are rounding to the closest number. If the number is in the middle, round up to the the higher number." → TRUE

(Nota: En formato de respuesta para este tipo de problema de arrastrar y soltar, se indica el emparejamiento de cada afirmación con TRUE o FALSE. Si la pregunta buscaba solo la clasificación de cada una, se presenta así.)