Question

day six: parts of speech review
exercise 7: identify verbs & adverbs
underline all verb and circle all adverbs in the following sentences.

1. music played eerily from the victrola, and uriah seriously regretted

entering the old manor.

1. the students listened carefully as the teacher gave instructions.
2. otherwise, they knew they would be confused later.
3. after they heard about the special dessert, the children finished their meal

quickly.

1. while i am gone, you should water my plants weekly.

Explanation:

Para resolver este ejercicio, debemos identificar verbos (palabras que indican acción o estado) y adverbios (palabras que modifican verbos, adjetivos u otros adverbios, indicando cómo, cuándo, dónde, etc.).

1. Oración 1:

• Verbos: played (acción de reproducir música), regretted (acción de arrepentirse), entering (verbo en forma de gerundio, acción de entrar).
• Adverbios: eerily (cómo se reprodujo la música), seriously (cómo se arrepintió), old (aunque es un adjetivo, no es adverbio; en este caso, los adverbios son eerily y seriously).

1. Oración 2:

• Verbos: listened (acción de escuchar), gave (acción de dar).
• Adverbios: carefully (cómo escucharon).

1. Oración 3:

• Verbos: knew (estado de saber), would be (verbo auxiliar + verbo principal, estado de ser confundidos), confused (verbo en forma de participio, pero como verbo: estado de confusión).
• Adverbios: later (cuándo serían confundidos).

1. Oración 4:

• Verbos: heard (acción de oír), finished (acción de terminar).
• Adverbios: quickly (cómo terminaron).

1. Oración 5:

• Verbos: am (estado de ser), should water (verbo modal + verbo principal, acción de regar), gone (verbo en forma de participio, estado de ausencia).
• Adverbios: weekly (con qué frecuencia regar).

Ahora, subrayamos los verbos y circulamos los adverbios:

1. Music \underline{played} \circled{eerily} from the victrola, and Uriah \circled{seriously} \underline{regretted} \underline{entering} the old manor.
2. The students \underline{listened} \circled{carefully} as the teacher \underline{gave} instructions.
3. Otherwise, they \underline{knew} they would be \underline{confused} \circled{later}.
4. After they \underline{heard} about the special dessert, the children \underline{finished} their meal \circled{quickly}.
5. While I \underline{am} gone, you \underline{should water} my plants \circled{weekly}.

Answer:

1. Verbos subrayados: played, regretted, entering; Adverbios circulados: eerily, seriously
2. Verbos subrayados: listened, gave; Adverbio circulado: carefully
3. Verbos subrayados: knew, would be, confused; Adverbio circulado: later
4. Verbos subrayados: heard, finished; Adverbio circulado: quickly
5. Verbos subrayados: am, should water, gone; Adverbio circulado: weekly

(Nota: La presentación final sigue la identificación de verbos y adverbios según la gramática, con verbos subrayados y adverbios circulados en cada oración.)