Question

parte i - escucha la descripción y seleccione la imagen que corresponde.
a. b. c. d. e. f.

1. ____ 4. ____
2. ____ 5. ____
3. ____ 6. ____

hablar por teléfono leer tocar un instrumento
bailar cocinar estudiar
beber descansar escuchar música
ir de pesca jugar a las cartas dibujar
jugar deportes
parte ii
suggest an activity based on what the person says about themselves. use the word bank as a resource. you will not use all phrases.
sugerencia:

1. yo soy muy atlético y me encanta el béisbol. _______________
2. yo soy muy creativo y artístico. _______________
3. me gusta el piano y la guitarra. _______________
4. me encantan las novelas. _______________
5. me gusta beyonce, bad bunny y shakira. _______________
6. me gusta preparar tacos y pizza. _______________
7. me encanta uno, crazy 8’s y póker. _______________
8. yo soy habladora y tengo muchos amigos. _______________
9. tengo un examen en la clase de inglés mañana. ______

Explanation:

PARTE I (Matching Descriptions to Images)

To solve this, we analyze each activity and match it to the image:

1. “jugar deportes” (play sports) – Matches image B (cycling, a sport).
2. “dibujar” (draw) – Matches image A (person drawing at an easel).
3. “descansar” (rest) – Matches image E (person relaxing on a lounge chair).
4. “esquiar” (ski, implied by “hacer deporte de nieve” or context) – Matches image D (person skiing).
5. “ver televisión” (watch TV) – Matches image C (kids watching TV).
6. “comer” (eat, implied by “beber” or context, but F shows eating) – Matches image F (person eating).

PARTE II (Suggesting Activities)

We suggest activities based on the person’s interests:

1. “Yo soy muy atlético y me encanta el béisbol.” (I am very athletic and love baseball.)

Suggestion: “¿Por qué no juegues deportes?” (Why don’t you play sports?)

1. “Yo soy muy creativo y artístico.” (I am very creative and artistic.)

Suggestion: “¿Por qué no dibujes o toques un instrumento?” (Why don’t you draw or play an instrument?)

1. “Me gusta el piano y la guitarra.” (I like the piano and guitar.)

Suggestion: “¿Por qué no toques un instrumento?” (Why don’t you play an instrument?)

1. “Me encantan las novelas.” (I love novels.)

Suggestion: “¿Por qué no lees?” (Why don’t you read?)

1. “Me gusta Beyonce, Bad Bunny y Shakira.” (I like Beyonce, Bad Bunny, and Shakira.)

Suggestion: “¿Por qué no escuchas música?” (Why don’t you listen to music?)

1. “Me gusta preparar tacos y pizza.” (I like to prepare tacos and pizza.)

Suggestion: “¿Por qué no cocines?” (Why don’t you cook?)

1. “Me encanta Uno, Crazy 8’s y Póker.” (I love Uno, Crazy 8’s, and Poker.)

Suggestion: “¿Por qué no juegues a las cartas?” (Why don’t you play cards?)

1. “Yo soy habladora y tengo muchos amigos.” (I am talkative and have many friends.)

Suggestion: “¿Por qué no hablas por teléfono con tus amigos?” (Why don’t you talk on the phone with your friends?)

1. “Tengo un examen en la clase de inglés mañana.” (I have an exam in English class tomorrow.)

Suggestion: “¿Por qué no estudies?” (Why don’t you study?)

Final Answers (PARTE I)

1. B
2. A
3. E
4. D
5. C
6. F

(For PARTE II, adjust suggestions to match the word bank exactly, e.g., using phrases like “jugar a las cartas”, “leer”, etc.)

Answer:

PARTE I (Matching Descriptions to Images)

To solve this, we analyze each activity and match it to the image:

1. “jugar deportes” (play sports) – Matches image B (cycling, a sport).
2. “dibujar” (draw) – Matches image A (person drawing at an easel).
3. “descansar” (rest) – Matches image E (person relaxing on a lounge chair).
4. “esquiar” (ski, implied by “hacer deporte de nieve” or context) – Matches image D (person skiing).
5. “ver televisión” (watch TV) – Matches image C (kids watching TV).
6. “comer” (eat, implied by “beber” or context, but F shows eating) – Matches image F (person eating).

PARTE II (Suggesting Activities)

We suggest activities based on the person’s interests:

1. “Yo soy muy atlético y me encanta el béisbol.” (I am very athletic and love baseball.)

Suggestion: “¿Por qué no juegues deportes?” (Why don’t you play sports?)

1. “Yo soy muy creativo y artístico.” (I am very creative and artistic.)

Suggestion: “¿Por qué no dibujes o toques un instrumento?” (Why don’t you draw or play an instrument?)

1. “Me gusta el piano y la guitarra.” (I like the piano and guitar.)

Suggestion: “¿Por qué no toques un instrumento?” (Why don’t you play an instrument?)

1. “Me encantan las novelas.” (I love novels.)

Suggestion: “¿Por qué no lees?” (Why don’t you read?)

1. “Me gusta Beyonce, Bad Bunny y Shakira.” (I like Beyonce, Bad Bunny, and Shakira.)

Suggestion: “¿Por qué no escuchas música?” (Why don’t you listen to music?)

1. “Me gusta preparar tacos y pizza.” (I like to prepare tacos and pizza.)

Suggestion: “¿Por qué no cocines?” (Why don’t you cook?)

1. “Me encanta Uno, Crazy 8’s y Póker.” (I love Uno, Crazy 8’s, and Poker.)

Suggestion: “¿Por qué no juegues a las cartas?” (Why don’t you play cards?)

1. “Yo soy habladora y tengo muchos amigos.” (I am talkative and have many friends.)

Suggestion: “¿Por qué no hablas por teléfono con tus amigos?” (Why don’t you talk on the phone with your friends?)

1. “Tengo un examen en la clase de inglés mañana.” (I have an exam in English class tomorrow.)

Suggestion: “¿Por qué no estudies?” (Why don’t you study?)

Final Answers (PARTE I)

1. B
2. A
3. E
4. D
5. C
6. F

(For PARTE II, adjust suggestions to match the word bank exactly, e.g., using phrases like “jugar a las cartas”, “leer”, etc.)