Question

chapter 1: ratios and rates - lesson 2: ratios
write the ratio in simplest form that compares the number of red paper clips to the number of blue paper clips. then explain its meaning.
a ratio is a comparison of quantities by division. ex: to :
bar diagrams (or tape diagrams) and tables can be used to represent data. ratios can be used to the data.
several students named their favorite flavor of gum. write the ratio that compares the number who chose fruit to the total number of students.
a pet store sold the animals listed in the table in one week. write the ratio of cats to pets sold that week. then explain its meaning.
flavor number of responses
peppermint 9
cinnamon 8
fruit 3
spearmint 1
pet number sold
birds 10
dogs 14
cats 8

Explanation:

Paso 1: Encontrar el número de clips de papel rojos y azules

Contamos 3 clips de papel rojos y 5 clips de papel azules. La razón de clips de papel rojos a clips de papel azules es 3:5. Significa que por cada 3 clips de papel rojos, hay 5 clips de papel azules.

Paso 2: Contar el número de soles y lunas

Contamos 3 soles y 4 lunas. La razón de soles a lunas es 3:4. Significa que por cada 3 soles, hay 4 lunas.

Paso 3: Calcular el total de respuestas de sabor

Sumamos los valores de la columna "Número de Respuestas" en la tabla de sabores: 9 + 8+ 3+ 1=21. La razón de estudiantes que eligieron fruta al total de estudiantes es 3:21, que se simplifica a 1:7. Significa que 1 de cada 7 estudiantes eligió fruta como sabor favorito de chicle.

Paso 4: Calcular el total de mascotas vendidas

Sumamos los valores de la columna "Número Sold" en la tabla de mascotas: 10 + 14+ 8=32. La razón de gatos a mascotas vendidas es 8:32, que se simplifica a 1:4. Significa que 1 de cada 4 mascotas vendidas fue un gato.

Respuesta:

• Razón de clips de papel rojos a azules: 3:5. Significado: Por cada 3 clips rojos, hay 5 azules.
• Razón de soles a lunas: 3:4. Significado: Por cada 3 soles, hay 4 lunas.
• Razón de estudiantes que eligieron fruta al total: 1:7. Significado: 1 de cada 7 estudiantes eligió fruta.
• Razón de gatos a mascotas vendidas: 1:4. Significado: 1 de cada 4 mascotas vendidas fue un gato.

Answer:

Paso 1: Encontrar el número de clips de papel rojos y azules

Contamos 3 clips de papel rojos y 5 clips de papel azules. La razón de clips de papel rojos a clips de papel azules es 3:5. Significa que por cada 3 clips de papel rojos, hay 5 clips de papel azules.

Paso 2: Contar el número de soles y lunas

Contamos 3 soles y 4 lunas. La razón de soles a lunas es 3:4. Significa que por cada 3 soles, hay 4 lunas.

Paso 3: Calcular el total de respuestas de sabor

Sumamos los valores de la columna "Número de Respuestas" en la tabla de sabores: 9 + 8+ 3+ 1=21. La razón de estudiantes que eligieron fruta al total de estudiantes es 3:21, que se simplifica a 1:7. Significa que 1 de cada 7 estudiantes eligió fruta como sabor favorito de chicle.

Paso 4: Calcular el total de mascotas vendidas

Sumamos los valores de la columna "Número Sold" en la tabla de mascotas: 10 + 14+ 8=32. La razón de gatos a mascotas vendidas es 8:32, que se simplifica a 1:4. Significa que 1 de cada 4 mascotas vendidas fue un gato.

Respuesta:

• Razón de clips de papel rojos a azules: 3:5. Significado: Por cada 3 clips rojos, hay 5 azules.
• Razón de soles a lunas: 3:4. Significado: Por cada 3 soles, hay 4 lunas.
• Razón de estudiantes que eligieron fruta al total: 1:7. Significado: 1 de cada 7 estudiantes eligió fruta.
• Razón de gatos a mascotas vendidas: 1:4. Significado: 1 de cada 4 mascotas vendidas fue un gato.