Question

utiliza el lápiz para marcar el punto $(2, - 2)$.

Explanation:

Explicación:

Paso 1: Moverse en el eje x

En un par ordenado \((x,y)\), primero se considera el valor de \(x\). Aquí \(x = 2\), así que se mueve 2 unidades hacia la derecha desde el origen (ya que \(x>0\)) en el eje \(x\).

Paso 2: Moverse en el eje y

Luego, se considera el valor de \(y\). Aquí \(y=- 2\), así que desde el punto en el eje \(x\) (ya en \(x = 2\)), se mueve 2 unidades hacia abajo (ya que \(y<0\)) en el eje \(y\).

Respuesta:

Se marca el punto en la intersección de \(x = 2\) y \(y=-2\) en la cuadrícula.

Answer:

Explicación:

Paso 1: Moverse en el eje x

En un par ordenado \((x,y)\), primero se considera el valor de \(x\). Aquí \(x = 2\), así que se mueve 2 unidades hacia la derecha desde el origen (ya que \(x>0\)) en el eje \(x\).

Paso 2: Moverse en el eje y

Luego, se considera el valor de \(y\). Aquí \(y=- 2\), así que desde el punto en el eje \(x\) (ya en \(x = 2\)), se mueve 2 unidades hacia abajo (ya que \(y<0\)) en el eje \(y\).

Respuesta:

Se marca el punto en la intersección de \(x = 2\) y \(y=-2\) en la cuadrícula.