¡avanza! goal: talk about family and ages. 1 escribe los números de las siguientes operaciones matemáticas en palabras. modelo: 400 + 800 = 1.200 cuatrocientos más ochocientos son mil doscientos. 1. 300 + 200 = 500 2. 800 - 100 = 700 3. 600 + 400 = 1.000 4. 900.000 + 100.000 = 1.000.000 5. 1.300 - 200 = 1.100 2 describe las relaciones entre los miembros de tu familia o una familia que tú conoces. contesta las preguntas con oraciones completas. modelo: tía mi tía es la hermana de mi padre. 1. padrastro 2. abuelo 3. prima 4. madre 5. hermanos 3 describe a dos miembros de tu familia o una familia que conoces. escribe seis oraciones completas. ¿cuál es su fecha de su nacimiento? ¿cuántos años tienen? escribe los números con palabras.

Question

Accepted Answer

### Exercise 1: Write the numbers of the following mathematical operations in words.

#### 1. $ 300 + 200 = 500 $
# Explanation:
## Step1: Identify the numbers and operation.
The numbers are 300 (three hundred), 200 (two hundred), and the result is 500 (five hundred). The operation is addition ("más").
## Step2: Form the sentence following the model.
Combine the numbers and operation as per the model. So, "Trescientos más doscientos son quinientos."
# Answer:
Trescientos más doscientos son quinientos.

#### 2. $ 800 - 100 = 700 $
# Explanation:
## Step1: Identify the numbers and operation.
The numbers are 800 (eight hundred), 100 (one hundred), and the result is 700 (seven hundred). The operation is subtraction ("menos").
## Step2: Form the sentence following the model.
Combine the numbers and operation as per the model. So, "Ochocientos menos cien son setecientos."
# Answer:
Ochocientos menos cien son setecientos.

#### 3. $ 600 + 400 = 1000 $
# Explanation:
## Step1: Identify the numbers and operation.
The numbers are 600 (six hundred), 400 (four hundred), and the result is 1000 (one thousand). The operation is addition ("más").
## Step2: Form the sentence following the model.
Combine the numbers and operation as per the model. So, "Seiscientos más cuatrocientos son mil."
# Answer:
Seiscientos más cuatrocientos son mil.

#### 4. $ 900000 + 100000 = 1000000 $
# Explanation:
## Step1: Identify the numbers and operation.
The numbers are 900000 (nine hundred thousand), 100000 (one hundred thousand), and the result is 1000000 (one million). The operation is addition ("más").
## Step2: Form the sentence following the model.
Combine the numbers and operation as per the model. So, "Novecientos mil más cien mil son un millón."
# Answer:
Novecientos mil más cien mil son un millón.

#### 5. $ 1300 - 200 = 1100 $
# Explanation:
## Step1: Identify the numbers and operation.
The numbers are 1300 (one thousand three hundred), 200 (two hundred), and the result is 1100 (one thousand one hundred). The operation is subtraction ("menos").
## Step2: Form the sentence following the model.
Combine the numbers and operation as per the model. So, "Mil trescientos menos doscientos son mil cien."
# Answer:
Mil trescientos menos doscientos son mil cien.

### Exercise 2: Describe the relationships between family members.

#### 1. padrastro (stepfather)
# Brief Explanations:
The model shows describing the relationship. A stepfather is the husband of one's mother (if the parents are divorced/separated and the mother remarried). So, we form a sentence like "Mi padrastro es el marido de mi madre."
# Answer:
Mi padrastro es el marido de mi madre.

#### 2. abuelo (grandfather)
# Brief Explanations:
A grandfather is the father of one's father or mother. Following the model, we can say "Mi abuelo es el padre de mi padre." (or "de mi madre" depending on which grandfather).
# Answer:
Mi abuelo es el padre de mi padre.

#### 3. prima (cousin - female)
# Brief Explanations:
A female cousin is the daughter of one's uncle or aunt. So, "Mi prima es la hija de mi tío (o tía)."
# Answer:
Mi prima es la hija de mi tío.

#### 4. madre (mother)
# Brief Explanations:
A mother is the parent who gave birth (or the one who raises) and is related as the mother of the speaker. So, "Mi madre es la mujer que me dio la vida (o la que me cría)." But following the model's structure (relationship to another family member), we can say "Mi madre es la esposa de mi padre."
# Answer:
Mi madre es la esposa de mi padre.

#### 5. hermanos (brothers)
# Brief Explanations:
Brothers are the male siblings, the sons of one's parents. So, "Mis hermanos son los hijos de mis padres."
# Answer:
Mis hermanos son los hijos de mis padres.

### Exercise 3: Describe two family members with six complete sentences (about birth date and age, writing numbers in words).

Let's choose two family members: mother (madre) and brother (hermano).

1. Mi madre se llama María.
2. Mi madre nació el 15 de mayo de 1980.
3. Mi madre tiene cuarenta y tres años.
4. Mi hermano se llama Juan.
5. Mi hermano nació el 2 de agosto de 2010.
6. Mi hermano tiene doce años.

# Explanation:
## Step1: Choose two family members.
We chose mother and brother.
## Step2: Write sentences about their names, birth dates, and ages (with numbers in words).
For mother: name, birth date, age (43 - cuarenta y tres). For brother: name, birth date, age (12 - doce).
# Answer:
1. Mi madre se llama María.
2. Mi madre nació el 15 de mayo de 1980.
3. Mi madre tiene cuarenta y tres años.
4. Mi hermano se llama Juan.
5. Mi hermano nació el 2 de agosto de 2010.
6. Mi hermano tiene doce años.

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Question

Explanation:

Exercise 1: Write the numbers of the following mathematical operations in words.

1. \( 300 + 200 = 500 \)

Step1: Identify the numbers and operation.

Step2: Form the sentence following the model.

Step1: Identify the numbers and operation.

Step2: Form the sentence following the model.

Step1: Identify the numbers and operation.

Step2: Form the sentence following the model.

Answer:

2. \( 800 - 100 = 700 \)