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Question
identificar el tema de un cuento — enseñanza — nivel d
¿cuál crees que es el propósito de la autora para escribir este relato?
lucía, lápiz en mano, apuntaba todos los cuentos en un cuaderno. una vez que había terminado la sesión, todos iban al salón y la niña los pasaba a la computadora.
los mayores se congregaban alrededor de ella y le decían cómo escribir las palabras largas y difíciles, como \espléndida\ y \pirueta\. le decían dónde poner los puntos y las comas y cuál era el mejor lugar para dejar espacios para las ilustraciones. cuando todos estaban satisfechos con los cuentos, los imprimían y abuelita, quien pintaba muy bien, hacía las ilustraciones de celso y sus fascinantes aventuras.
luego, en la oficina de la residencia, hacían copias para todos los residentes, quienes les leían los cuentos a sus nietos. ¡les encantaban!
su propósito es resaltar la importancia de realizar actividades en conjunto.
su propósito es mostrar que las residencias son agradables.
su propósito es mostrar que los niños deben leer mucho.
El relato describe a Lucía apuntando cuentos, luego pasarlos a computadora con la ayuda de mayores, imprimirlos y Abuelita haciendo ilustraciones, después hacer copias para residentes que leen a nietos. Todo esto implica actividades hechas en conjunto (Lucía, mayores, Abuelita, residentes). La primera opción menciona la importancia de actividades conjuntas, lo que coincide. La segunda habla de residencias agradables (el texto no centra en lo agradable de la residencia, sino en la colaboración). La tercera habla de niños leer mucho (el texto es sobre crear y compartir cuentos en conjunto, no sobre lectura obligatoria de niños).
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Su propósito es resaltar la importancia de realizar actividades en conjunto.