Question

¿cómo te llamas?
a. escribe quién hizo (dio) las acciones y qué hizo en ingles. quién acción

1. dijiste todas las palabras del vocabulario.
2. estuve en la habitación solo.
3. vinieron a la tienda con nosotros.
4. se puso el maquillaje antes de salir.
5. hicimos la cama por la mañana.
6. no pude jugar porque no fui a la práctica.
7. quiso, pero no pudo.
8. anduvimos en bicicleta.
9. supo la información secreta.
10. no quisieron comer las verduras.

b. haz un círculo alrededor de los verbos irregulares en el pretérito. escribe la forma original del verbo (infinitivo) en la línea y dibuja una representación de la información.

1. mi madre supo que yo recibí nota mala.
2. yo estuve en la espada de un elefante, mi hermano estuvo en una bicicleta y mis padres estuvieron en el coche.
3. ella se puso los zapatos y yo puse la chaqueta en la mesa.
4. hicimos una maleta para el viaje.

c. escoge tres imágenes y describe lo que hicieron las personas (en el pasado).
a. b. c. d. e.
1.
2.
3.

Explanation:

This is a Spanish language learning task focusing on verb conjugations (pretérito) and sentence translation. For part A, we identify the subject ("quién") and the action ("acción") from each Spanish sentence and translate them to English. For example, in sentence 1: "Dijiste todas las palabras del vocabulario" – the subject is "You" (implied by "dijiste", second - person singular preterite of "decir") and the action is "said all the vocabulary words".

Answer:

Part A

1. quién: You; acción: said all the vocabulary words
2. quién: I; acción: was in the room alone
3. quién: They; acción: came to the store with us
4. quién: He/She (implied); acción: put on makeup before leaving
5. quién: We; acción: made the bed in the morning
6. quién: I; acción: couldn't play because I didn't go to practice
7. quién: He/She (implied); acción: wanted to, but couldn't
8. quién: We; acción: rode bicycles
9. quién: He/She (implied); acción: knew the secret information
10. quién: They; acción: didn't want to eat the vegetables

Part B (Identifying irregular preterite verbs and their infinitives)

1. Irregular verbs: "supo" (infinitive: saber), "recibí" (infinitive: recibir). Circle "supo" and "recibí".
2. Irregular verbs: "estuve", "estuvo", "estuvieron" (infinitive: estar). Circle "estuve", "estuvo", "estuvieron".
3. Irregular verbs: "puso", "puse" (infinitive: poner). Circle "puso" and "puse".
4. Irregular verb: "Hicimos" (infinitive: hacer). Circle "Hicimos".

Part C (Describing actions from images - example with three images)

1. Image a: The person (he) kicked the ball. (In Spanish past: Él pateó la pelota; in English: He kicked the ball).
2. Image b: The person (he) put on his hat. (In Spanish past: Él se puso el sombrero; in English: He put on his hat).
3. Image d: The two people (they) talked to the police officer. (In Spanish past: Ellos hablaron con el oficial de policía; in English: They talked to the police officer).