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Question
ire : conakry
dce : matoto
etablissement : c.s hafac
bac blanc
epreuve de : mathématiques
niveau : t sm
durée : 4 heures
session 2026
sujet
exercice 1 : on considère la suite \\((a_n)\\) définie sur \\(\mathbb{n}\\), par : \\(a_n = 2 \times 5^n + 7\\)
1-a) justifier que quel que soit \\(n \in \mathbb{n}\\), \\(a_n\\) est impair.
b) déterminer suivant \\(n\\), le reste modulo 8 de \\(5^n\\).
c) en déduire que quel que soit \\(n \in \mathbb{n}\\), \\(a_n \equiv 1 8\\).
2-a) montrer que : si \\(\
\\) alors \\(x \equiv 257 1000\\).
b) montrer que pour \\(n \ge 3\\), \\(a_n \equiv 257 1000\\).
c) quels sont les trois derniers chiffres de lentier : \\((2 \times 5^{2020} + 7)(2 \times 5^{2021} + 7)\\) ?
3-a) vérifier que \\(\forall n \in \mathbb{n}\\), \\(5a_{2n} - a_{2n+1} = 28\\).
b) soit \\(d\\) le pgcd de \\(a_{2n}\\) et \\(a_{2n+1}\\). montrer que \\(d \
e 7\\).
c) trouver alors \\(d\\).
exercice 2 : abcd est un trapèze non rectangle tels que la droite (ab) est parallèle à la droite (cd). on désigne par i, j, o les milieux respectifs de ab, cd et ij.
1-) déterminer et construire lensemble des points m du plan tels que : \\(\\|\overrightarrow{ma} + \overrightarrow{mb}\\| = \\|\overrightarrow{mc} + \overrightarrow{md}\\|\\).
2-) les médiatrices des côtés ad et bc se coupent en g.
démontrer que : \\(ga^2 + gb^2 = gc^2 + gd^2\\).
3-) soit \\((e_2)\\) lensemble des points m du plan tels que : \\(ma^2 + mb^2 = mc^2 + md^2\\).
a) justifier que \\((e_2)\\) est non vide.
b) démontrer que \\(m \in (e_2) \iff \overrightarrow{ij} \cdot \overrightarrow{om} = k\\) (où \\(k\\) est une constante).
c) en déduire que \\(m \in (e_2) \iff \overrightarrow{ij} \cdot \overrightarrow{gm} = 0\\).
d) déterminer et construire \\((e_2)\\).
exercice 3 : une urne contient 5 boules noires et 5 boules blanches. on en prélève \\(n\\) successivement et avec remise, \\(n\\) étant un entier naturel supérieur ou égal à 2. on considère les deux évènements suivants :
a : « on obtient des boules des deux couleurs »
b : « on obtient au plus une blanche »
1-a) calculer la probabilité de lévènement « toutes les boules tirées sont de même couleur ».
b) calculer la probabilité de lévènement « on obtient exactement une boule blanche ».
c) en déduire que les probabilités : \\(p(a \cap b)\\), \\(p(a)\\), \\(p(b)\\) sont :
\\(p(a \cap b) = \frac{n}{2^n}\\), \\(p(a) = 1 - \frac{1}{2^{n-1}}\\), \\(p(b) = \frac{n+1}{2^n}\\).
2-) montrer que : \\(p(a \cap b) = p(a) \times p(b)\\) si et seulement si \\(2^{n-1} = n + 1\\).
3-) soit \\((u_n)\\) la suite définie par tout entier naturel supérieur ou égal à deux pour :
\\(u_n = 2^{n-1} - (n + 1)\\)
calculer \\(u_2\\), \\(u_3\\) et \\(u_4\\).
démontrer que la suite \\((u_n)\\) est strictement croissante.
4-) en déduire la valeur de lentier \\(n\\) tel que les évènements a et b soient indépendants.
problème
le plan est muni dun repère orthonormé (o, i, j).
lunité graphique est 2cm. soit k un nombre réel non nul.
on considère la fonction \\(f_k\\) dérivable sur \\(\mathbb{r}\\) et définie par : \\(f_k(x) = (2x + 4k)e^{-\frac{x}{2k}} - x\\). on \\((\mathcal{c}_k)\\) la courbe représentative de la fonction \\(f_k\\).
le but du problème est détudier les fonctions \\(f_k\\), de construire la courbe \\((\mathcal{c}_1)\\) et de donner un programme de construction de la courbe \\((\mathcal{c}_k)\\) pour k différent de 1.
partie a : etude de la fonction auxiliaire.
soit h la fonction numérique dérivable sur \\(\mathbb{r}\\) et définie par : \\(h(x) = x + e^{\frac{x}{2}}
1-) etudier le sens de variation de h.
Voici la résolution détaillée et rigoureuse de l'Exercice 1 présenté sur le sujet de Bac Blanc.
🆕 New Concept Discovered: Arithmétique modulaire et suites
Étude des restes et des congruences pour les puissances d'un entier.
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Step 1: Justification de la parité de \( a_n \) (Question 1-a)
Pour tout entier naturel \( n \), on définit la suite par :
Pour montrer que \( a_n \) est impair, analysons la structure de l'expression :
- Le terme \( 2 \times 5^n \) est un multiple de \( 2 \), il est donc pair pour tout \( n \in \mathbb{N} \).
- Le nombre \( 7 \) est un nombre impair.
La somme d'un nombre pair et d'un nombre impair est toujours un nombre impair.
Par conséquent, pour tout \( n \in \mathbb{N} \), \( a_n \) est impair.
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Step 2: Détermination du reste modulo 8 de \( 5^n \) (Question 1-b)
Étudions les puissances de \( 5 \) modulo \( 8 \) :
- Pour \( n = 0 \) : \( 5^0 = 1 \equiv 1 \pmod 8 \)
- Pour \( n = 1 \) : \( 5^1 = 5 \equiv 5 \pmod 8 \)
- Pour \( n = 2 \) : \( 5^2 = 25 = 3 \times 8 + 1 \equiv 1 \pmod 8 \)
On observe une périodicité de période \( 2 \). Discutons selon la parité de \( n \) :
- Si \( n \) est pair (\( n = 2p \), avec \( p \in \mathbb{N} \)) :
- Si \( n \) est impair (\( n = 2p + 1 \), avec \( p \in \mathbb{N} \)) :
Conclusion :
Le reste de \( 5^n \) modulo \( 8 \) est :
- \( 1 \) si \( n \) est pair.
- \( 5 \) si \( n \) est impair.
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Step 3: Déduction de la congruence de \( a_n \) modulo 8 (Question 1-c)
Utilisons les résultats de la question précédente pour évaluer \( a_n = 2 \times 5^n + 7 \pmod 8 \) :
- Cas 1 : \( n \) est pair
- Cas 2 : \( n \) est impair
Dans les deux cas, on obtient le même reste. Ainsi, pour tout \( n \in \mathbb{N} \) :
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Step 4: Résolution du système de congruences (Question 2-a)
Soit le système d'équations de congruences suivant :
La seconde relation signifie qu'il existe un entier \( k \in \mathbb{Z} \) tel que :
Substituons cette expression dans la première relation modulo \( 8 \) :
Simplifions les coefficients modulo \( 8 \) :
- \( 125 = 15 \times 8 + 5 \equiv 5 \pmod 8 \) (ou de manière équivalente \( -3 \pmod 8 \))
- \( 7 \equiv -1 \pmod 8 \)
L'équation devient :
Multiplions les deux membres par \( 5 \) (qui est l'inverse de \( 5 \) modulo \( 8 \), car \( 5 \times 5 = 25 \equiv 1 \pmod 8 \)) :
Cela signifie qu'il existe un entier \( q \in \mathbb{Z} \) tel que :
Remplaçons \( k \) dans l'expression de \( x \) :
Ce qui se traduit par :
---
Step 5: Congruence de \( a_n \) modulo 1000 pour \( n \ge 3 \) (Question 2-b)
Pour \( n \ge 3 \), étudions les congruences de \( a_n \) modulo \( 8 \) et modulo \( 125 \) (puisque \( 1000 = 8 \times 125 \) et que \( \text{PGCD}(8, 125) = 1 \)) :
- Modulo 8 :
D'après la question 1-c, on a pour tout \( n \in \mathbb{N} \) :
- Modulo 125 :
Puisque \( n \ge 3 \), le terme \( 5^n \) est un multiple de \(…
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1-a) \( a_n \) est la somme du nombre pair \( 2 \times 5^n \) et du nombre impair \( 7 \), elle est donc toujours impaire.
1-b) Le reste de \( 5^n \) modulo 8 est \( 1 \) si \( n \) est pair et \( 5 \) si \( n \) est impair.
1-c) Dans les deux cas de parité de \( n \), on obtient bien \( a_n \equiv 1 \pmod 8 \).
2-a) La résolution du système donne \( x \equiv 257 \pmod{1000} \).
2-b) Pour \( n \ge 3 \), \( a_n \equiv 1 \pmod 8 \) et \( a_n \equiv 7 \pmod{125} \), d'où \( a_n \equiv 257 \pmod{1000} \).
2-c) Les trois derniers chiffres du produit sont 049 (car \( 257^2 \equiv 49 \pmod{1000} \)).
3-a) Le calcul direct donne bien \( 5a_{2n} - a_{2n+1} = 28 \).
3-b) \( d \) divise \( 28 \). Si \( 7 \) divisait \( d \), il diviserait \( 2 \times 5^{2n} \), ce qui est impossible. Donc **\( d
eq 7 \)**.
3-c) Comme \( a_{2n} \) et \( a_{2n+1} \) sont impairs, leur PGCD \( d \) est impair. Les seuls diviseurs impairs de \( 28 \) sont \( 1 \) et \( 7 \). Comme \( d
eq 7 \), on a \( d = 1 \).