Question

dans les phrases suivantes, les homophones ces, ses, cest, sest, sais ou sait ne sont pas tous écrits correctement. complétez les phrases en corrigeant lorthographe sil y a lieu. exemple il ne sest pas où sont ses enfants. réponse il ne sait pas où sont ses enfants. 1. il sest faire la cuisine, le ménage, et ces tout ce quil fait. il __ faire la cuisine, le ménage, et tout ce quil fait. 2. janot sest enfui en voyant ton chien, tu sest bien quil en a peur. janot enfui en voyant ton chien, tu bien quil en a peur. 3. ces quil est en train de dépenser toutes ces économies, croyant sa fin proche. quil est en train de dépenser toutes économies, croyant sa fin proche. 4. doù viennent tous ses bouts de ficelle, ses élastiques et ces trombones qui ne nous servent à rien? doù viennent tous bouts de ficelle, élastiques et trombones qui ne nous servent à rien? 5. je vous échange cest quatre dromadaires que vous avez là, contre ma jeep. je vous échange quatre dromadaires que vous avez là, contre ma jeep. 6. il a ôté sait chaussettes, ces souliers, sa casquette et cest jeté à leau. il a ôté chaussettes, souliers, sa casquette et __ jeté à leau.

Explanation:

Les corrections s'appuient sur la distinction des homophones :

• sait = 3ᵉ personne du singulier du verbe "savoir" (connaître, être capable)
• ses = adjectif possessif (appartenant à lui/elle)
• ces = adjectif démonstratif (ceux-ci/ceux-là)
• c'est = contraction de "ce est" (ceci est)
• s'est = contraction de "se est" (passé composé du verbe pronominal)

Answer:

1. Il sait faire la cuisine, le ménage, et ses tout ce qu'il fait.
2. Janot s'est enfui en voyant ton chien, tu sais bien qu'il en a peur.
3. C'est qu'il est en train de dépenser toutes ses économies, croyant sa fin proche.
4. D'où viennent tous ses bouts de ficelle, ses élastiques et ces trombones qui ne nous servent à rien ?
5. Je vous échange ces quatre dromadaires que vous avez là, contre ma jeep.
6. Il a ôté ses chaussettes, ces souliers, sa casquette et s'est jeté à l'eau.