Question

a ver si recuerdas... ¿qué haces en la escuela? a. identify the items found in your classroom. 1. hago mi tarea en la __________ 2. la profesora abre la ________ 3. alicia mira el ________ para saber qué hora es. 4. no puedes escribir con este lápiz. necesitas un ________ 5. me gustan los colores del ________ 6. para escribir bien, necesitas usar un ________ b. read each description of school subjects below, and write which subject each one describes. 1. ________ aprendemos sobre la computadora. 2. ________ hay cuadros bonitos en los libros. 3. ________ necesitan una calculadora. 4. ________ a laura le gusta estudiar las plantas. 5. ________ juan juega al tenis. 6. __________ aprendemos de nuestro país y los países del mundo.

Explanation:

For part A, we identify classroom - related items based on the context and the pictures. For part B, we match the descriptions with the appropriate school subjects.

1. For "Hago mi tarea en la", it's "mesa" (table) as we do homework on a table.
2. "La profesora abre la" is "ventana" (window) as the picture shows a window.
3. "Alicia mira el" is "reloj" (clock) to know the time.
4. "No puedes escribir con este lápiz. Necesitas un" is "goma" (eraser) as when a pencil doesn't work well, we might need an eraser.
5. "Me gustan los colores del" is "libro de dibujo" (drawing book) as drawing books have colors.
6. "Para escribir bien, necesitas usar un" is "cuaderno" (notebook).

For part B:

1. "Aprendemos sobre la computadora" is "Informática" (Computer Science).
2. "Hay cuadros bonitos en los libros" is "Arte" (Art).
3. "Necesitan una calculadora" is "Matemáticas" (Mathematics).
4. "A Laura le gusta estudiar las plantas" is "Biología" (Biology).
5. "Juan juega al tenis" is "Deporte" (Physical Education).
6. "Aprendemos de nuestro país y los países del mundo" is "Geografía" (Geography).

Answer:

A.

1. mesa
2. ventana
3. reloj
4. goma
5. libro de dibujo
6. cuaderno

B.

1. Informática
2. Arte
3. Matemáticas
4. Biología
5. Deporte
6. Geografía